Significado de: Psicología | Definición, Concepto y Qué es: Psicología
Significa psicología disciplina dedicada al estudio del desarrollo de las funciones de la mente, desde el momento en que elementos de dudan que este desarrollo sirva para explicar o proporcionar información adicional sobre los mecanismos de estas acciones en su estado terminado. Para ello, la psicología contempla los procedimientos y el progreso de la psicología infantil como un medio para descubrir respuestas que resuelven los problemas psicológicos generales.
La teoría de psicología ha surgido bajo el liderazgo del psicólogo experimental, filósofo y biólogo suizo Jean Piaget. A diferencia de Sigmund Freud, Piaget sostiene que las emociones es un subproducto de lo cognitivo. Para la teoría de piagetiano, el desarrollo intelectual pasa por cuatro etapas: período sensoriomotor (que comienza en el nacimiento y se extiende por dos años); el período pre-operacional (de la edad de 2 a 6 años); el periodo operacional concreto (de la edad de 6 a 12 años) y luego, por último, el periodo operacional formal (de 12 a 16 años).
Este psicólogo suizo ha distinguido los distintos momentos que promueven la aparición de estructuras sucesivamente construidas a lo largo de la evolución intelectual. Así, conservaremos el período de reflejos o montaje hereditario (donde las primeras tendencias intuitivas se manifiestan y surgen las primeras emociones); el estadio primero hábitos de conducción y organizado de percepciones primarias; la etapa de la inteligencia sensoriomotora o práctica (cuando empiezan a desarrollar acciones afectivas básicas que surgen las primeras fijaciones exteriores de la afectividad); la etapa de inteligencia intuitiva, sentimientos interindividuales espontáneos y de las relaciones de sumisión al adulto; el período de las operaciones intelectuales concretas y sentimientos morales y sociales cooperación; y el ciclo de operaciones mentales abstractas, el establecimiento de la personalidad y la inserción emocional e intelectual en el mundo propio de los adultos.
Piaget propuso avanzar en la profundización del examen de la evolución de los conocimientos de raíz biológica, desde su vínculo con el desarrollo de los seres humanos desde su origen. Esta epistemología de perfil genético se analizó a través de entrevistas de carácter abierto.
Teniendo en cuenta la combinación de aprendizaje y su alcance en la educación, la psicogénesis se incorporan como una de las teorías del constructivismo.