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Formación. Adaptación. Juegos de deportivos. Mito. Subjetividad. Orientación profesional. Revista de derecho. Humildad. Educación física. Violencia de género. Definición, Concepto y Significado

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Diccionario de Significados, Definiciones, Conceptos de uso diario
Observación: Esta es una traducción publicada con fines educativos y puede contener errores o ser inexacta.

Diccionario de definiciones, conceptos y significados de uso diario

Definiciones, conceptos y significados:

  1. Definición de formación
  2. Definición de adaptación
  3. Definición de juegos deportivos
  4. Definición de mito
  5. Definición de subjetividad
  6. Definición de la orientación profesional
  7. Definición de Ley periódica
  8. Definición de humildad
  9. Definición de educación física
  10. Definición de violencia de género



1

Definición de formación

El concepto de formación viene de la Latina formatĭo. Es la acción forma o forma o el resultado de esta acción (dar forma a algo o, en el caso de dos o más cosas o personas, componen todos los cuales son parte).
En gramática, la formación se refiere a cómo se forma una palabra de otra palabra, o una palabra pasa a través de sus diversas formas (plural, tiempo, modo, derivación, composición, etc..).
En geología, una formación es un conjunto de capas o porciones de tierra o sustancias minerales con caracteres geológicos y paleontológicos similares que aparecen hasta la fecha de la misma época.
En el contexto militar, por otra parte, la formación es un movimiento por el cual un cuerpo de buques de guerra o de una tropa toma una cierta disposición (ordenada) y el estado donde se encuentra después de esta disposición.
En la actualidad, el concepto de entrenamiento tiende a estar asociado con la idea de formación profesional o estudios, los conocimientos y habilidades adquiridas con el propósito de la inserción, reinserción y reciclaje en el trabajo. Este período de la educación es muy común en el caso de las prácticas, por ejemplo.
El propósito de la formación profesional es aumento y conocimientos apropiados y habilidades de los trabajadores durante toda su vida. En general, existen tres tipos de formación profesional, a saber: la formación profesional específica o inicial (destinado a los estudiantes que deciden entrar en el mundo del trabajo), formación ocupacional (para parados y solicitantes de empleo, que se refiere a su integración o reintegración en el mundo del trabajo de enseñanza) y la formación profesional (se refiere a los adultos que ya están trabajando continua (, pero que desean promover los logros de su experiencia y desarrollar sus conocimientos, lo que contribuye a aumentar la empleabilidad).


2

Definición de adaptación

La adaptación es la acción y efecto de adaptar o adaptarse, un verbo que significa propiedad o ajustar una cosa a otra. El concepto tiene varios significados dependiendo de lo que se aplica: por ejemplo, la adaptación es garantizar que un objeto o un mecanismo, si varias funciones para los cuales fue diseñado.
Por otro lado, la adaptación de una obra artística o científica tiene que ver con el hecho de transponer para asegurarse es adecuada a otro público o diferente (otra técnica).
Cuando hablamos de la adaptación de un ser vivo, significa que cumple con las condiciones en el nuevo entorno que lo rodea. Si es una persona, la adaptación se asocia debido a adaptarse a las condiciones y circunstancias diferentes.
La adaptación biológica es un proceso fisiológico de un organismo después de haber evolucionado durante un período de tiempo mediante la selección natural. Así, el cuerpo aumenta sus expectativas a largo plazo para reproducirse con éxito. A veces, la adaptación del término puede también utilizarse como sinónimo de selección natural, aunque la mayoría de los biólogos no es de la misma opinión sobre este uso.
Camuflaje, por ejemplo, es una adaptación evolutiva de una organización tomando la forma que se asemeja al medio ambiente que lo rodea, pasar desapercibida a los ojos de depredadores potenciales.
En pedagogía, la adaptación del plan de estudios es una estrategia educativa generalmente dirigida a alumnos con necesidades educativas especiales. Es editar unas ciertos nivel programas educativos de contenido apropiado y hacerlos más accesibles.


3

Definición de juegos deportivos

Los juegos son de actividades de ocio para que los participantes (jugadores) se dedican a tomar placer y diversión. Su práctica implica el cumplimiento de un conjunto de normas que rigen la dinámica del juego. Hay juegos que involucran sólo a un jugador y otros donde varios jugadores implicados e incluso equipos.
Juegos fomentan el desarrollo de habilidades prácticas y psicológicas, contribuyendo a la estimulación mental y física. Por lo tanto, no sólo los juegos traen distracción y entretenimiento a los participantes, pero también desempeñan un papel educativo.
El deporte, a su vez, consiste en llevar a cabo una actividad física, incluyendo también las reglas a seguir. La diferencia entre el deporte y juegos, es que siempre hay el lado competitivo en los deportes. Así, deportes habilidad siempre preguntar en la expectativa de obtener un resultado.
Aunque la capacidad física es muy importante para obtener un buen resultado final, otros factores que inciden en el desarrollo del deporte son también esenciales, como los equipos deportivos (ropa, instrumentos, etc.) y la fuerza mental.
El deporte combina la competencia y el entretenimiento que ofrece tanto a profesionales como a los espectadores. Dicho esto, los deportes son disciplinas profesionales, donde los atletas reciben dinero para sus actividades, y los espectadores pagan asistir a los estadios y gimnasios. Fútbol y béisbol, todo depende del país, son ejemplos de deportes que implican (colar) millones de euros.
Deportes juegos, finalmente, son las actividades que juntos, más y menos grandes cantidades de diferentes facetas de los juegos y deportes, tales como entretenimiento, desarrollo físico, el estímulo mental, el rendimiento y la competencia.


4

Definición de mito

Del griego mythos ("historia"), un mito es un relato de hechos maravillosos cuyos protagonistas son personajes sobrenaturales (dioses o monstruos) o extraordinarios (del héroe).
Se dice que los mitos son parte del sistema religioso de una cultura, que los considera como historias reales. Tienen papel de narrativo a las creencias centrales de un apoyo de la comunidad.
Antropólogo Claude Lévi-Strauss ha añadido que todos mitos deben tener tres atributos: proceso de una pregunta existencial, consiste en opuestos irreconciliables y proporciona la reconciliación de esos polos para poner fin a la angustia.
Debido a su origen, el mito es una narración oral. Con el tiempo, los detalles varían como y como conocimiento pasadas de generación en generación. Como sociedades desarrollaron la escritura, el mito fue reelaborado en forma literaria, donde la extensión de versiones y variantes.
Cuando, en la antigüedad, las explicaciones científicas comenzaron a competir con el mítico, el término mito adquirió un contexto peyorativo todo comienza a ser utilizado como un sinónimo para una creencia generalizada falso o una patraña.
Además, el concepto de mito también se utiliza para referirse a personajes o acontecimientos históricos como un adjetivo. Por ejemplo: "Yannick Noah es una figura mítica del tenis".
Los expertos distinguen varios mitos, tales como las clases cosmogónicas (que tratan de explicar la creación del mundo), theogoniques (señalan el origen de los dioses), los antropogénicos (sobre la creación del hombre) y fundadores (Fundación de ciudades y comunidades), de los demás.


5

Definición de subjetividad

Subjetividad es la cualidad de lo que es subjetivo. Se trata de lo que le pertenece o que es relativo al sujeto, en oposición al mundo externo. Además, el concepto se refiere a nuestra forma de pensar o sentir y no el objeto en sí mismo, después de que el tesoro de la lengua francesa informatizado (TLFi).
En este sentido, la subjetividad es la propiedad opuesta a la objetividad. Subjetividad es la propiedad de los argumentos basados en el punto de vista del sujeto e influenciado por intereses específicos mientras que la objetividad es un punto de vista remoto, donde los conceptos son tratados como objetos.
Se analiza el tema de la subjetividad de la filosofía. Para esta ciencia, el término designa las interpretaciones sobre cualquier aspecto de la experiencia. Por esta razón, son accesibles sólo a la persona que experimenta, ya que la misma experiencia puede ser vivida de diferentes maneras según la persona afectada.
Dicho esto, el tema da sus propias opiniones con experiencias básicas. Es claramente subjetivas opiniones configurados por todos los hechos reales.
La diferencia entre subjetividad y objetividad es evidente al analizar varios textos. Aquellos que explican la opinión del autor son subjetivos; aquellos que intentan limitarse a datos concretos y fácticos son objetivas. Por ejemplo: "el maravilloso equipo argentino humillado al rival con un juego de alto nivel" es una frase subjetiva. "La Argentina vencer a su oponente con una puntuación de 4-0" es una frase objetiva.


6

Definición de la orientación profesional

Orientación profesional está diseñado para guiar y aclarar en las prácticas profesionales de cuestionamiento de todo el. Es un trabajo preventivo cuyo objetivo es proporcionar los elementos necesarios para que cada persona es la mejor opción.
Orientación profesional puede ocurrir individualmente o en grupo, ya que incluye actividades relacionadas con ambos a la exploración personal en el análisis de la realidad a través de información sobre los cursos de la Universidad ofrecen/poner a disposición y las peculiaridades del mercado laboral.
En general, los destinatarios de la orientación profesional son adolescentes que están tratando de terminar sus estudios de secundaria. De todos modos, también es útil para estudiantes universitarios, jóvenes en general e incluso insertados en la vida activa, los adultos que evaluación la realización de estudios de 3er ciclo
Cabe mencionar que la investigación profesional es una tarea personal donde cada individuo debe reconocer como protagonista, pero contando con los recursos necesarios para promover y enriquecer esta investigación.
En este sentido, debe considerar que la vocación no es innata, en la medida que se expande en el plan de acción, conocimiento y amistad. Al adquirir diversas experiencias de manera consciente e inconsciente, el sujeto está convencido que él viene a hacer su elección solo.
Profesionales que ayudan a la orientación vocacional deben descubrir la singularidad de cada persona y acompañar su decisión, sin olvidar que la tarea implica una responsabilidad para ambas partes. Investigación sobre antecedentes personales, gustos, preferencias y habilidades son fundamentales en todo el proceso.


7

Definición de Ley periódica

La Ley periódica es la base de la tabla periódica de los elementos. Esta ley estableció que las propiedades físicas y químicas de los elementos tienden a repetirse sistemáticamente como y como el número atómico aumenta. La tabla es, por tanto, un esquema que tiene elementos químicos siguiendo un orden creciente de número atómico.
Químico británico John Alexander Reina Newlands (1838-1898) fue uno de los precursores de este concepto con la asunción de la ley de octavas que en cada uno de ocho elementos son propiedades similares. Bajo esta misma idea, Newlands publicó una forma más elaborada de la tabla periódica en 1863.
El químico alemán Julius Lothar Meyer (1830-1895) en base a estos conceptos para determinar las masas atómicas de los elementos. Después de haber calculado el peso (masa) atómico y ejecución gráfica de estos valores, podría probar que el aumento de peso atómico corresponde a un incremento de propiedades físicas. El trabajo de Meyer sobre la Ley periódica fueron publicadas en 1870.
Por otra parte, el químico ruso Dmitri Mendeleev (1834-1907) es el que tiene el honor de la creación de la tabla periódica de los elementos. Mendeleiev ordenó los elementos según la masa atómica mientras que situar en la misma columna que tenía algo en común. Su pintura, presentada en 1869, se basa en la variación manual de las propiedades químicas.
Las columnas verticales de la tabla periódica son los nombres de grupos e incluyen elementos con la misma Valencia atómica (y, por lo tanto, propiedades similares entre ellos). Con relación a ellos, las líneas horizontales son períodos con artículos con muchas propiedades diferentes de masas similares.


8

Definición de humildad

La humildad es la virtud que es saber sus propias limitaciones y debilidades y actuar sobre la base de este reconocimiento. El término deriva de la palabra Latino humilĭtas.
Es más que decir la humildad es la falta de orgullo. Es exclusiva de gente modesta, que no se siente más importante o mejor que nadie a pesar de sus éxitos. Por ejemplo: "el campeón del último Grand Slam en ese momento demostrado ser humilde jugando a la pelota durante dos horas con los niños que se acercaron a la etapa '," la estrella de Hollywood ha hace alarde de su humildad saludando a cada uno de los presentes ","la humildad no es realmente única a este cantante, que no deja de criticar a sus músicos.
Las religiones tienden a asociar la humildad con el reconocimiento de la superioridad divina. Todos los seres humanos los seres humanos son iguales ante los ojos de Dios y deben actuar como tal. Para el budismo, la humildad es la conciencia sobre el camino a seguir por el sufrimiento.
En la filosofía, Immanuel Kant dice que la humildad es la virtud Central de la vida, ya que trae una perspectiva de la moral. Para Friedrich Nietzsche, por el contrario, la humildad es una virtud falsa que oculta las decepciones que alguien está tratando de ocultar dentro de sí mismo.
Más allá de las diferencias de concepto, la gente tiende a compartir su visión de la humildad como la característica causa personas tomar acción sin proclaman sus resultados. Esto significa que, por ejemplo, si un hombre juega bien en el fútbol y él es humilde, no debe asistir el otro como el "mejor jugador" o "el jugador que siempre marca la diferencia gracias a su talento," por ejemplo.


9

Definición de educación física

Lograr una precisa definición de la educación física no es tan sencillo. En el entorno académico, hay muchos diseños y enfoques relacionados con el término. Educación física puede ser una actividad educativa, recreativa, social, competitiva o terapéutica, por ejemplo.
En cuanto a sentido formativo y educativo, educación física es una disciplina científico-pedagógica, que se centra en movimientos del cuerpo para lograr el desarrollo de la capacidad de un sujeto completo física, emocional y cognitivo.
Es en lugar de decir que la educación física es una disciplina y no una ciencia, puesto que hace para estudiar cualquier cosa en particular sino más bien elementos de varias ciencias para su marco vinculante.
Con respecto al desarrollo completo del individuo, la educación física va más allá de la vieja idea de los seres humanos como la suma de cuerpo, mente y alma; por el contrario, ella está interesada en todos los aspectos de la persona como una unidad.
Las diferentes tendencias de la educación física pueden definirse según la manera en que se enfoca la disciplina. Hay corrientes basan en la educación (su ámbito de acción es la escuela y el sistema educativo en general), salud (educación física se considera como el creador del agente de salud, diseñado para evitar enfermedades), en la jurisdicción (la disciplina como un entrenamiento deportivo para el desarrollo de alto rendimiento), recreación (actividades divertidas para crear un vínculo entre el sujeto y los alrededores) y en el cuerpo (de la expresión la influencia que danza, música y yoga).


10

Definición de violencia de género

La violencia es un comportamiento voluntario y consciente, que puede causar lesiones personales o daño psicológico a la víctima. El término es de origen latino (violentĭa) y se asocia con la acción realizada con fuerza o brutalidad y llevó a cabo contra la voluntad de los demás.
Violencia de género es aquella que se produce de un sexo a otro. En general, el concepto es más bien la violencia contra la mujer, cuando el sujeto pasivo sea una persona del sexo femenino. En este sentido, también podríamos mencionar las nociones de violencia machista, violencia en la pareja y la violencia doméstica. A menudo, los casos de violencia intrafamiliar o violencia doméstica no son denunciados por vergüenza o miedo (miedo).
De todos modos, la violencia de género también incluye agresión física y mental que puede tener una mujer en un hombre. Por otro lado, la idea no contempla conductas violentas entre personas del mismo sexo.
Para responder a los problemas históricos de violencia contra las mujeres, algunas leyes contemplan una discriminación positiva contra las mujeres, mientras que la protección de los hombres. Hay casos donde mujeres violencia en seres humanos no es considerada como un delito.
En 1999, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró que el 25 de noviembre sería la fecha del día internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres. La fecha de alguna manera también rinde homenaje al brutal asesinato de las hermanas Mirabal, que fueron tres activistas de la República Dominicana.
Nosotros retendremos que, después de varias estadísticas, uno de cada cuatro mujeres presuntamente violada, mientras que aproximadamente 120 millones de mujeres han sufrido mutilación genital.
Definiciones extraídas de Enciclopedias en línea y digitales como:
Wikipedia, the free encyclopedia: (web) https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia (inglés)
Encyclopædia Britannica: (web) http://www.britannica.com/ (inglés).

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