Concepto y Qué es: Conductismo | Psicología.
Qué es Conductismo
Existen varias teorías psicológicas sobre el comportamiento humano. El 'internalismo' plantea que las causas del comportamiento tienen su sede en el interior del hombre, ya sea en su cuerpo o en tu mente – en los recuerdos o emociones. Skinner, proponer el conductismo radical, se opone a este punto de vista, culpando el ambiente para la conducta humana, recorrer ese sendero similar a la de la cibernética.Conductismo – el término inglés comportamiento o la conducta estadounidense, lo que significa conducta, comportamiento-es un concepto amplio que abarca las teorías más paradójicas sobre el comportamiento, dentro de la psicología. Estas líneas de pensamiento tienen en común el interés por este tema y la certeza de que es posible crear una ciencia que el estudio debido a las concepciones más divergentes, incluso en cuanto al significado de la palabra 'comportamiento'. Las ramas principales de esta teoría son el conductismo metodológico y el Conductismo Radical.
Esta teoría comenzó en 1913, con un manifiesto creado por John b. Watson-"psicología como un comportamentista a ver". En ella el autor sostiene que la psicología debería estudiar los procesos internos de la mente, sino más bien el comportamiento, ya que es visible y, por tanto, sujetas a observación por una ciencia positivista. Esta vez aplicó el modelo conductista de S-R, es decir, respuesta a un estímulo, generador del motor del comportamiento humano. Watson es conocido como el padre del conductismo metodológico o clásico, que cree que podría ser posible predecir y controlar toda conducta humana, basado en el estudio del medio ambiente en el que el individuo vive y en las teorías del ruso Ivan Pavlov condicionamiento – la experiencia conocida con perro, esa saliva a ver comida, pero también la mínima señal de sonido o gesto para recordar la llegada de su comida.
Por lo tanto, cualquier modificación orgánica resultante de un estímulo ambiental puede provocar manifestaciones conductuales, especialmente los cambios en el sistema glandular y también en el motor. Pero no toda conducta individual puede ser detectado siguiendo este modelo teórico, por lo tanto generando otras tesis. Edward c. Tolman propone el Neobehaviorismo Mediacional para publicar, en 1932, su obra comportamiento intencional en hombres y animales. En su teoría, el cuerpo trabaja como un mediador entre el estímulo y la respuesta, es decir, va a través de pasos que Tolman llamado conectivo enlaces sí consideraron variables de actores entre los estímulos y las respuestas-estas acciones internas, conocidas como signos de gestalt.
Esta línea de pensamiento conduce a una tesis sobre el sistema de aprendizaje, basado en mapas cognitivos – mecanismos cerebrales que generan estímulo-estímulo-generan interacciones. Por lo tanto, para cada grupo de estímulos individuales produce un comportamiento diferente y, hasta cierto punto, predecible. Tolman, a diferencia de Watson, vale de procesos mentales en sus investigaciones, el mentalista reestructuración línea a través de la simbología del comportamiento. También vio una intención de comportamiento, una meta a ser alcanzada, con rastros de intensa persistencia en la búsqueda de este objetivo. Para estas características presentes en su teoría, este autor considera, por tanto, un precursor de la psicología cognitiva.
Skinner ha creado, en los años 40, el Conductismo Radical, como una propuesta filosófica sobre el comportamiento del hombre. Él se opuso radicalmente a internas causas, es decir, mentales, para explicar la conducta humana y negó la realidad y la actuación de elementos cognitivos, oponerse a la idea de Watson, quien no sólo amplió sus estudios de fenómenos mentales por las limitaciones de la metodología, no porque eran poco realistas. Skinner también se niega a creer en la existencia de mediacionais variables de Tolman. En definitiva, cree que el individuo es único, homogéneo, no un todo compuesto de cuerpo y mente.
El conductismo es una teoría filosófica que preocupaciones acerca de la dirección de los pensamientos y conceptos, basado en la idea de que el estado mental y las tendencias de comportamiento son equivalentes, o mejor, las exposiciones de las maneras de ser de la mente humana es similar a las descripciones de los patrones de conducta. Esta línea teórica analiza las condiciones intencionales de la mente, siguiendo los principios de Ryle y Wittgenstein. Conductismo ya no ocupa un espacio predominante en psicología, aunque todavía es un poco influyente en este ámbito. El desarrollo de las neurociencias, que ayuda a comprender mejor, hoy en día, lo que sucede en la mente humana en sus procesos internos, combinada con la pérdida de prestigio de los estímulos como causas para la conducta humana y añadido a las críticas de reconocidos académicos como Noam Chomsky, quien sostiene que esta teoría no es suficiente para explicar los fenómenos del lenguaje y aprendizaje, tome el conductismo a perder espacio entre las teorías psicológicas dominantes.
