Definición de Sistema Educativo

Sistema Educativo - Su Significado, Definición, Concepto e Importancia

Definición de: Sistema Educativo y su Importancia

Entendido como una de las características más importantes de las sociedades modernas, el sistema educativo es una creación del ser humano que tiene como objetivo principal permitir que una gran parte de la sociedad, si no toda, reciba el mismo tipo de educación y formación a lo largo de su vida. El sistema educativo tiene además otras funciones tales como la socialización de los individuos y diferentes opciones de capacitación para enfrentar posteriormente el mundo laboral.

Se puede decir que el sistema educativo surge con la necesidad de los Estados modernos de afianzar su poder sobre gran parte de la sociedad. En este sentido, junto a otros elementos, el sistema educativo se convertiría en un arma de gran importancia a la hora de permitir que el Estado asumiera el rol central de gobierno y administración de una sociedad específica. Esto es así ya que el mismo tiene como fin principal hacer llegar a diferentes sectores de la población el sentimiento de pertenencia y de unión a esa nación que también representa el Estado. Los saberes y conocimientos impartidos por el Estado en su sistema educativo hacen que todos los individuos de una sociedad reciban el mismo tipo de educación y estén así equilibrados.
El sistema educativo se caracteriza por estar presente a lo largo de toda la infancia y adolescencia de los individuos que forman una sociedad. De acuerdo a las necesidades e intereses de cada país, el sistema educativo puede organizarse en más o menos niveles que abarcan, por lo general, desde los 5 hasta los 18 años de edad. Esto puede, a su vez, extenderse con las carreras universitarias que son optativas pero que sigue gran parte de la población.
Los sistemas educativos se establecen sobre la idea de desparidad entre aquellos que asisten para recibir el conocimiento y aquellos que lo reciben. Por lo general, los grupos suelen ser numerosos para incentivar la socialización entre diversos individuos. Al mismo tiempo, los sistemas educativos suponen que, a medida que se avanza en los niveles, la complejidad del conocimiento aumenta progresivamente.

Concepto de: Sistema Educativo

El sistema educativo es la estructura que la institución de la educación obtiene en un país, provincia o territorio determinado, y a partir del cual se organiza el paso del individuo por el proceso educativo y de aprendizaje, de acuerdo a su edad y a su poder de cognición. El sistema educativo responde a la educación formal del individuo, es decir, aquella educación que se recibe en institutos oficiales y autorizados por el Estado. ¿Por qué aclaramos esto? Porque el ser humano aprende y está expuesto a nuevos conocimientos todo el tiempo. Desde pequeños aprendemos a caminar y a hablar, sin necesidad de ir a ningún centro de educación que nos enseñe esto: simplemente papá, mamá o algún hermano nos lo enseña.
Los mismo ocurre con una infinidad de ejemplos diarios y cotidianos: aprendemos a cerrar y abrir botellas, a manejar llaves, a reconocer que cuando hay muchas nubes oscuras en el cielo es probable que se avecine lluvia o una tormenta, aprendemos a conectar aparatos electrónicos a fuentes de energía o a plantar un árbol en el jardín de casa. Para realizar cualquiera de estas acciones, y realizarlas además correctamente no es necesaria asistir a una escuela para aprenderlo. Forman parte, entonces, del conocimiento no formal, ese que podemos aprender en cualquier contexto y momento de nuestra vida cotidiana.
Aún así, desde pequeños ingresamos al nivel inicial del sistema educativo, que va en general desde los 3 a los 5 o 6 años, donde aprendemos entre otras cosas a leer, escribir, comparar, razonar, unir ideas, etc. Luego, el nivel primario o elemental, que va desde los 6 hasta los 11 o 12 años y donde aprendemos a realizar cálculos matemáticos, comprender estructuras de escritura o lenguaje complejas e incluso producirlas, comenzamos también a estudiar la historia, geografía, y otras ciencias sociales y naturales. Después, encontramos el nivel secundario o medio, que va desde los 11 o 12 años hasta entre los 16 y 18 años (dependiendo región o país). Allí, complejizamos los conocimientos, y lo que antes conocíamos como en general “ciencias sociales” ahora se han desmenuzado en varias asignaturas: economía, política, sociología, antropología, historia, geografía, y las ciencias naturales ahora engloban a biología, química, física, con el agregado de algunas ciencias humanas como la psicología.
Estos tres niveles conforman la educación básica (y obligatoria) de todo individuo. Después el sujeto puede seguir su formación académica en el nivel superior (tecnicaturas o bachilleratos), el nivel universitario (licenciaturas), nivel de posgrado (maestrías, especializaciones, diplomaturas y doctorados) y nivel de posdoctorados.