Qué es: Estructuralismo en psicología | Conceptos de Psicología.

El estructuralismo se acercó con el inglés Edward Bradford Titchener (1867-1927) y cuenta como base el estudio de los elementos o contenido mental y su conexión mecánica, a través del proceso de asociación, sin embargo, desestimó la idea que la Apercepción (proceso mental por el cual cada individuo percibe e interpreta el mundo) tienen alguna participación en este proceso.
Su base principal de los estudios se centró en los propios elementos y creía que la psicología debería tratar de descubrir la naturaleza de la experiencia consciente, elemental para determinar su estructura, a través del análisis de las partes que forman.
Esta experiencia consciente, según Titchener es dependiente en el individuo que experimenta, diferenciándose de los estudiados por los científicos de otras áreas. Por ejemplo, tanto físicamente y psicología tiene las condiciones para el estudio de la luz o el sonido, sin embargo, todos los profesionales tendrán orientación, métodos y objetivos diferentes.
Los físicos examinan el fenómeno desde el punto de vista de los procesos físicos involucrados, los psicólogos analizaron los mismos fenómenos sobre la base de la experiencia y la observación personal de aquellos que experimentan. Las otras ciencias no dependen de la experiencia personal del sujeto que observa un fenómeno, ni de su descripción de los sentimientos involucrados. Ellos sólo observan y reportar los resultados.
Un ejemplo de la física citado por Titchener es que el hecho de una habitación puede ser a una temperatura de 30 º c, independientemente de si o no a nadie en esta sala a sentirlo. En este caso, aun cuando no hay nadie en la habitación, la temperatura será el mismo. En el foco de la psicología, si hay un tema como un observador de esta sala, puede informar que siente un incómodo calor o no, dependiendo de sus experiencias con la sensación de calor.
Por lo tanto, la psicología, aún según Titchener, debe tener como objeto de estudio la experiencia consciente del individuo, dada las diversas situaciones que se expone.
En su libro El libro de texto de psicología, Titchener menciona "todo el conocimiento humano se deriva de las experiencias humanas, no hay ninguna otra fuente de conocimiento". Basado en esta declaración, podemos concluir que toda la experiencia humana puede ser analizada por diferentes puntos de vista, aunque ninguno de ellos necesariamente incorrecto, porque cada uno tiene sus propias experiencias y, por tanto, su propio repertorio de conocimiento.
Cuando estudió la experiencia consciente, Titchener advirtió sobre la posibilidad de un error, que él llamó el error de estímulo, que genera una confusión entre el objeto de observación y el proceso de pensamiento. Por ejemplo, si muestran una manzana a alguien y más probable es que pregunte a esa persona para describir lo que ves, dirán que es una manzana, describiendo sus características tales como color, forma y brillo.
Esta falta de descripción de los elementos que componen la manzana llama Titchener error de estímulo, ya que las características eran desechadas a favor de la descripción más simple y conocidas. En este caso, el observador es interpretar el objeto en lugar de analizarlo.
Titchener definió la conciencia como la suma de las experiencias existentes en un momento dado y la mente como la suma de las experiencias acumuladas en el tiempo. Para él, el propósito de la psicología sólo legítimo debe ser descubrir los hechos de la mente estructural y estudiarlos.

SCHULTZ, Duane p.-historia de la psicología moderna/Duane p. Schultz, Sydney Ellen Schultz; traducción de Suely Murai Britannia. -São Paulo: Cengage Learning, 2009.
Publicado con fines educativos
Cultura y Ciencia